MATEMÁTICA
1-REPASAMOS ÁNGULOS
1-1)Nombrá estos ángulos con letras del alfabeto griego y medilos.
1-2)Dibujá ángulos congruentes (iguales) a los ángulos dados.
2- CONSTRUÍ TRIÁNGULOS QUE TENGAN:
2-1) Un ángulo recto
2-2) Un ángulo obtuso
2-3) Ángulos agudos
3- LEÉ CON ATENCIÓN ESTA PROPIEDAD DE LOS TRIÁNGULOS
En todo triángulo, un lado es menor que la suma de los otros dos.
Teniendo en cuenta esta propiedad y las medidas de los siguientes lados, marcá con una X las opciones en las que se puede construír un Triángulo.
AB=16cm BC=13cm CA=10cm
AB=18cm BC= 5cm CA= 5cm
AB=4 cm BC= 1,5cm CA= 3cm
AB=2,5cm BC= 2,5 cm CA=3cm
4- REPASAMOS DIVISIONES POR DOS CIFRAS.
4-1) 25.632 : 75=
4-2) 18.709 : 23=
4-3) 9.562 : 54=
4-4) 105.821 : 63=
4-5) 658 : 39 =
LENGUA:
1) Volvé a leer el cuento “Los músicos de Brema” de la página 55 del libro de Lengua.
1-1) Extraé en un cuadro los adjetivos que encuentres clasificándolos según lo estudiado.
1-2) Completá el cuadro con las acciones que realizan los personajes del cuento. Ej burro…. Abandonó
BURRO PERRO GATO GALLO
2) Practicar estas palabras al dictado.
Burro- perro- corral- tambor – hombre – trompeta – tiempo - invitados - violinista - deliberar -
3) Completá las actividades 4 y 5 de la página 58 del libro de Lengua.
4) Practicar Lectura en voz alta. “La Batalla” de la página 166 del libro de Lengua.
CIENCIAS SOCIALES:
1) COMPLETÁ LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 136 Y 137 ( 1 A 9)DEL LIBRO.
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